Hợp tác và thương mại chia sẻ ngay hóa kết quả nghiên cứu trong đại học.

Bảo đảm chất lượng

Ba nội dung chính được luận bàn tại hội thảo này là quản trị đại học.

HCM trong hai ngày 26 – 27. Trang bị cho các nhà khoa học kỹ năng cữ nguồn tài trợ cho hoạt động nghiên cứu của mình và kỹ năng viết ít nghiên cứu để có thể đăng trên các tập san chuyên ngành quốc tế.

Các đại biểu quốc tế tại hội thảo sáng 26. Các khó khăn trong việc cân bằng giữa đề nghị bảo vệ tài sản trí tuệ với đề nghị công bố kết quả nghiên cứu; sự chuyển hóa thành công nhiều kết quả nghiên cứu thành sản phẩm thương nghiệp.

GS Alison Halstead. 11 “Kết nối châu Á – chuẩn bị để giáo dục đại học đáp ứng các nhu cầu của thế kỷ 21” là chủ đề của hội thảo quốc tế về giáo dục đại học diễn ra tại TP. 11. Thuộc đại học Đà Nẵng mà quyết định vừa được bộ Giáo dục - đào tạo Việt Nam ban hành trong tuần trước. Phó hiệu trưởng đại học Aston nêu ví dụ về sự cần thiết của mô hình cộng tác nghiên cứu xuyên nhà nước.

Đại học Aston và đại học Đà Nẵng. Đây là một phần trong chuỗi các sự kiện của hội thoại Giáo dục toàn cầu 2013 do Hội đồng Anh kết hợp với bộ Giáo dục – đào tạo Việt Nam và đại học Aston (Anh) tổ chức.

Như tỷ lệ thất bại cao trong việc cữ tài trợ thương nghiệp trong thời đoạn đầu của nghiên cứu. Đó là việc thành lập viện Đào tạo và nghiên cứu Việt Nam – Vương quốc Anh. Như Thuần. 000 bảng Anh đến từ Hội đồng Anh.

Các đại biểu đã biểu đạt về những thách thức trong việc thương mại hóa các công trình nghiên cứu ở đại học. Một vai trò quan trọng của trọng tâm này là hỗ trợ nghiên cứu cho các nhà khoa học trẻ Việt Nam. Các mô hình hợp tác nghiên cứu mới và thương nghiệp hóa kết quả nghiên cứu trong trường đại học.

2013. Ví dụ thứ hai về cộng tác phát triển là việc thành lập trọng tâm nghiên cứu tập hợp Vương quốc Anh – ASEAN (UK-ASEAN Research Hub) với khoản đầu tư 600.